3年累計服務211小時，12歲的他成博物館“老員工”

深圳新聞網2026年4月20日訊（記者 何亞南）12歲的少年，平時在學校上課，周末和假期卻穿上馬甲去“上班”——聽起來像小說情節？不，這是深圳市格致中學民治校區趙肖堯的真實生活。

他的“工位”在南山博物館。他的“工作”是講解文物、引導觀眾、傳播歷史。他的“工齡”已有三年，累計“工時”211小時。他還有一個官方身份：南山博物館“優秀講解員”。

一個12歲的孩子，怎么就成了博物館的“老員工”？

故事要從2023年初說起。當時只有9歲的趙肖堯，得知南山博物館招募“文化小使者”，毫不猶豫地報了名。原來，他曾跟隨家人到北京旅游，“第一次走進國家博物館，文物背后的歷史故事給我帶來了很大的震撼。”

選拔異常激烈，上千名同齡人同臺競爭，他卻憑借出色的表達能力和對歷史的濃厚興趣，一路過關斬將，成功入選。

穿上志愿馬甲的那一刻，他成了深圳志愿服務隊伍中一抹亮眼的“少年藍”。沒有人想到，這個稚氣未脫的孩子，一干就是三年。

每到周末和假期，當同齡人在玩耍時，趙肖堯卻背起書包去博物館“上班”。問他累不累，他坦誠地說，“有的時候會有一點，比方說作業特別多的時候，但從未想過放棄。”

“穿上這件馬甲，我就有責任做好這份工作。”趙肖堯說，“每一次講解后，能得到觀眾的認可，讓他們感受到歷史的魅力，我就特別開心。”

三年間，他從一個稚氣未脫的孩子，成長為展廳里自信從容的“優秀講解員”。面對不同年齡、不同背景的觀眾，他能隨時切換講解風格——給小朋友講時活潑有趣，給成年人講時沉穩深刻。

要讓文物“活”起來并不容易。趙肖堯利用課余時間大量閱讀歷史資料，對著鏡子模擬練習針對不同觀眾的講解技巧。“很多小朋友一開始很難集中精力，我會用更簡潔明了的語言讓他們先聽懂。”他說，“有時候用提問的方法引起興趣。”他舉了個例子，“有一次接待幼兒園小班的小朋友，我就先問他們喜不喜歡吃生蠔，然后讓他們猜一猜以前為什么要用蠔殼做墻？”孩子們一下子就被吸引住了。不少觀眾也為他點贊留言，稱贊他積極主動，講解能力好，語言生動活潑。

三年來，趙肖堯的講解早已不只是傳遞文物背后的歷史知識，更架起了一座文化交流橋梁。最讓人印象深刻的，是他接待港澳臺青少年參訪團時的表現。他用通俗易懂又飽含深情的語言，帶領同齡伙伴觸摸深圳歷史、感受灣區發展。許多港澳臺孩子聽后感慨：“原來深圳有這么多故事，原來我們的文化根脈這么深。”

如今，各類榮譽接踵而至：南山博物館優秀講解員、“杰出小使者”，南山區五星少年，校內“優秀班干部”“學習影響之星”，還有省級競賽獎項……但趙肖堯十分沉穩，他說，“榮譽不是終點，而是新的起點。”如今，看著孩子的變化，趙肖堯的媽媽滿是欣慰，“他變得更自信了，更愛看書，更有責任心了。遇事也不慌張，會比較從容地面對。” 她也希望，兒子能堅持做喜歡的事，堅持公益，實現自己的夢想。

談及未來，趙肖堯的規劃清晰而堅定。“志愿者服務我會堅持一直做下去，南博一直在做很多新展，我也會跟著擴充更多方面知識。”他喜歡歷史，特別是中國近代史，對歷史軍事事件有濃厚的興趣。“未來我要努力爭取考上國防科技大學，從事武器研發工作。”

從博物館里的小小講解員，到心懷國防夢的少年，趙肖堯用熱愛與堅持，讓青春在傳承文化、服務他人中閃閃發光。

（本文圖片由受訪者提供）