從微塵到鯤鵬徑，裕安學(xué)子上了一堂特別的家鄉(xiāng)課

深圳新聞網(wǎng)2026年3月31日訊（記者 何亞南 通訊員 楊教）3月27日，春風(fēng)和暖、草木萌新，深圳市寶安區(qū)裕安學(xué)校光合谷報(bào)告廳內(nèi)，一場(chǎng)融自然、文脈與哲思的文化盛會(huì)溫情啟幕。深圳本土知名自然與歷史研究者、《鯤鵬徑——深圳浪漫地理的探索與發(fā)現(xiàn)》作者南兆旭先生親臨校園，以《微塵之上的唯一之城》為主題，為全校1400余名師生帶來了一堂自然人文公開課。

活動(dòng)采用線上線下聯(lián)動(dòng)形式，光合谷主會(huì)場(chǎng)與各教室云端分會(huì)場(chǎng)同步開課，帶領(lǐng)學(xué)子循著南兆旭三十年深耕深圳的足跡，探尋城市地理肌理、生態(tài)底蘊(yùn)與發(fā)展脈絡(luò)，厚植家國(guó)情懷與愛鄉(xiāng)之心，讓少年朝氣與山海文脈緊緊相擁。

星圖識(shí)故土：天地蘊(yùn)城魂，微塵見宇宙

講座伊始，南兆旭肯定了寶安區(qū)裕安學(xué)校自2024年起作為深圳市首家開展行走“鯤鵬徑”的研學(xué)學(xué)校，將無邊界美育課堂搬到大自然中尋跡的創(chuàng)新實(shí)踐。他鼓勵(lì)接下來孩子們可以像尋找“年度選美”的偽裝蜘蛛和穿貝殼的章魚一樣，在鯤鵬徑的大美育實(shí)踐行走中培養(yǎng)敏銳的觀察力，把對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)。

同時(shí)，他還糾正了孩子們對(duì)深圳季節(jié)的刻板印象。他指出：深圳的落葉季并非在秋天，而是在萬物生長(zhǎng)的春天；深圳的冬天雖短，卻能在梧桐山頂造就“冰裹花開”的奇景。南兆旭用翔實(shí)的數(shù)據(jù)告訴同學(xué)們：深圳雖僅占全球陸地面積的16萬分之一，卻是北半球生物多樣性最豐富的城市之一，擁有超過2萬種生物。

講座中，南兆旭還以衛(wèi)星遙感影像為引，從宏觀視角定位深圳，道出核心真諦——深圳的全球地理位置，決定了其獨(dú)特的生態(tài)格局。祖國(guó)版圖中的區(qū)位，奠定了其歷史發(fā)展地位。南兆旭還親切地將深圳比作“煉丹爐城市、多制式插線板”和“白日夢(mèng)城市”。

他深情寄語：“在這個(gè)城市里，躺平是沒法生存的，勤奮是底色，而創(chuàng)新是靈魂。你晚上做的夢(mèng)可能實(shí)現(xiàn)不了，但在這里，你白天做的夢(mèng)是可以實(shí)現(xiàn)的。”

講座尾聲，全場(chǎng)師生共同誦讀文段，深切體悟“此處安身是家園，此處安心是故鄉(xiāng)”的深厚情懷。南兆旭更是以“暗淡藍(lán)點(diǎn)”照片引發(fā)生命哲思：浩瀚宇宙中，地球僅是一粒懸浮在陽光中的微塵。他動(dòng)情地展示了一張1980年美國(guó)小女孩拍攝深圳同齡女孩的老照片，對(duì)比今日學(xué)子的優(yōu)越環(huán)境，他感慨：“如果深圳有很多歷史沒有發(fā)生，我們這個(gè)微塵不會(huì)誕生。” 強(qiáng)調(diào)深圳是微塵之上獨(dú)一無二的存在。

山海繪長(zhǎng)卷：鯤鵬筑奇徑，行走即閱讀

南兆旭細(xì)數(shù)深圳的生命印記，打破常規(guī)四季認(rèn)知，勾勒出深圳獨(dú)有的自然節(jié)律：春季短促溫潤(rùn)僅76天，新葉催陳葉造就“春季落葉”的獨(dú)特景致；夏季漫長(zhǎng)，萬物蓬勃繁育；秋季70余天，恰逢東亞－澳大利西亞候鳥遷徙路線過境深圳，數(shù)十萬只候鳥在此停歇補(bǔ)給。

他鄭重提醒裕安學(xué)子：“敬畏自然、守護(hù)生靈，既是保護(hù)生態(tài)，也是守護(hù)自身，行走之則閱讀之。”南兆旭的這番話語，讓學(xué)子們對(duì)自然、對(duì)自我都有了全新的認(rèn)知。

互動(dòng)環(huán)節(jié)，六（1）班石錦軒同學(xué)請(qǐng)教如何成為自然保護(hù)工作者，南兆旭寄語：“把書讀好，多讀書，多走路，也可以想一想白日夢(mèng)。” 面對(duì)七年級(jí)龔宇凡 “留給百年后學(xué)子的自然地標(biāo)” 之問，他動(dòng)情表示會(huì)選鯤鵬徑，希望這條路代代相傳。

追夢(mèng)實(shí)踐錄：從作家入校到心中有夢(mèng)

本次活動(dòng)的核心，不僅是聽一場(chǎng)講座，更是學(xué)校在寶安區(qū)新安街道引領(lǐng)下與深圳出版集團(tuán)有限公司寶安分公司灣區(qū)之眼開展“館校共建”模式的生動(dòng)實(shí)踐與豐碩成果。南兆旭的講座，正是在開啟一種全新的學(xué)習(xí)生活方式：不僅幫助裕安學(xué)子將學(xué)于深圳天地山海間的行走實(shí)踐知識(shí)總結(jié)為可觸摸的成長(zhǎng)力量，更在他們心中播下了探索世界、追逐夢(mèng)想的種子。

目前，裕安學(xué)校 “文本閱讀 — 具身行走 — 作家入校 — 出發(fā)再追夢(mèng)” 的新型每周半天閱讀課程模式正形成閉環(huán)。學(xué)校也將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步依托深圳市每周半天計(jì)劃深化“以萬物為教材，融寰宇作學(xué)堂”的理念，讓學(xué)子在實(shí)地考察中感受閱讀之美、自然之美、文化之韻。
裕安學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)白姍深受觸動(dòng)，在現(xiàn)場(chǎng)許下美好愿望：“如果有一天有能力，我一定要在裕安學(xué)校6樓的天臺(tái)上為大家建一座鯤鵬徑的生態(tài)園。”她勉勵(lì)全體裕安學(xué)子，要響應(yīng)南兆旭的號(hào)召，“多出去走一走，多出去看一看，然后回來好好地學(xué)習(xí)、研究，并且去創(chuàng)造。我們不要只做微塵的旁觀者，更要成為這唯一之城的書寫者。”

（本文由裕安學(xué)校供圖）