AI浪潮下如何重塑高等教育？中外名校校長、院士齊聚深圳理工大學獻良策

深圳新聞網2026年3月24日訊（記者 何亞南 通訊員 張吟越）3月23日，深圳理工大學舉辦大灣區科教聯盟國際論壇，邀請中外名校校長、科研機構負責人、中國科學院院士等，通過主旨報告、專題論壇的形式，探討高等教育全球化發展的新挑戰與新機遇，近300萬人在線觀看直播。

深圳理工大學校長樊建平指出，在新一輪科技革命加速演進的背景下，高校更需打破壁壘、開放融通，主動融入國家與區域發展大局，以協同合力破解發展難題。作為一所新型研究型大學，深圳理工大學始終錨定科教融合與國際化辦學方向，探索出獨具特色的發展路徑。目前，學校正積極籌建香港高等研究院，探索跨境辦學的新模式。“我倡議，依托大灣區地緣優勢，加強區域科教深度合作、資源共享，以開放姿態攜手參與國際大科學計劃，共同推動大灣區加快建成世界級科技高地和創新中心?！?/p>

美國萊斯大學第七任校長David Leebron和北京大學第二十七任校長林建華分別作主旨報告，從國際視野與本土實踐出發，聚焦人工智能浪潮下的高等教育發展，為新時代高等教育的創新變革提供了思路。

David Leebron作題為《AI浪潮，重塑本科教育新格局》的報告，他指出，隨著AI加速演進，高校亟須重新審視教育的本質。面對這場變革，他認為教育應聚焦好奇心、批判性思維、創造力與溝通能力等核心素養，深耕學科本源，強化學生獨立思考的能力，讓技術成為探索未知的工具，而非取代人類創造力的載體。同時，David Leebron高度肯定了深圳理工將前沿科研、跨學科融合與AI早期浸潤相結合的教學理念。

林建華在題為《在過去與未來之間》的分享中指出，步入AI驅動的開放知識時代，教育更應該關注學生的全面成長，摒棄單純的知識灌輸。針對人工智能時代的育人需求，他提出構建終身教育體系、強化學生自我認知、推動跨界融合與實踐培養三大方向，從而打破學科與產業界限，適配社會發展需求?！伴_放邊界、整合資源、更新理念，這既是高校發展的必然方向，也是大灣區打造世界級創新高地的重要支撐?！?/p>

圍繞核心議題，本次活動設置兩場專題論壇。與會嘉賓各抒己見、深入交流國內外高校的辦學探索與實踐，也為大灣區推進科教融合提供了寶貴經驗。

“人工智能時代高等教育的全球化：挑戰與變革”專題論壇由深圳理工大學教務長趙偉主持，中國科學院院士王志珍，北京大學第二十七任校長林建華，福建福耀科技大學常務副校長徐飛，德國科學院院士、深圳理工大學Bio-X國際研究院院長Helmut Kettenmann展開研討。嘉賓們一致認為，大學正迎來深度變革，須打破象牙塔壁壘，打造匯聚優質資源的開放平臺；面對人工智能與全球化挑戰，高等教育應搶抓改革窗口期，堅持開放與國際交流，立足自身辦學特色，主動塑造未來發展格局。

“大灣區科教融合發展的優勢與舉措”專題論壇由大灣區大學副校長李曉明主持，樊建平，中國科學院院士、中國科學院東莞材料科學與技術研究所所長汪衛華，香港科技大學（廣州）協理副校長（本科招錄）甄勇，香港城市大學（東莞）副校長趙志裕聚焦大灣區區位與資源優勢，剖析科教融合發展的創新路徑。大家一致認為，大灣區具備產業鏈完整、人才儲備豐富、科研平臺一流、文化氛圍開放創新等獨特優勢，為科教融合發展奠定了堅實基礎。未來需要進一步推動大學、科研機構與企業深度聯動，以人才培養為核心，充分釋放大灣區資源稟賦，以應對科技革命與地緣政治演變帶來的時代挑戰。

論壇現場，深圳理工大學還分別與中國科學院東莞材料科學與技術研究所（以下簡稱“東莞材料所”）、中英集團有限公司進行簽約，這是學校深化“科教融匯、產教融合”辦學特色，推進教育、科技、人才“三位一體”協同發展的又一重要舉措。

與東莞材料所的合作，是深圳理工依托國家級戰略科研力量、做強前沿學科的實踐，雙方將圍繞材料科學方向，在科研攻關、平臺設施共享、人才聯合培養等方面開展深度合作；與中英集團的校企簽約則緊扣大灣區產業發展與國際化發展需求，雙方將聚焦人工智能、智慧醫療、生物醫學等前沿領域開展合作，聯合培養新型產業技術人才，共建孵化器及基金平臺，賦能科技成果轉化和企業出海，進一步打通“產學研用”一體化發展路徑。

作為新型研究型大學，深圳理工大學始終秉持“開放辦學”的理念，致力于打破學科之間的壁壘、教育與科研的界限、高校與產業的隔閡。未來，學校將持續深化“科教融匯、產教融合”辦學特色，加強與海內外高校、科研院所、產業界的交流合作，把學科交叉優勢轉化為創新優勢，把人才培養成果轉化為發展動力，為大灣區建設國際科技創新中心、為教育強國和科技強國建設貢獻力量。

（本文由深圳理工大學供圖）