AI視界深圳新聞網2026年1月23日訊（記者 何亞南 通訊員 李韻 王之康）近日，深圳理工大學材料科學與能源工程學院舉辦了“碳循創印·3D打印大賽”。比賽以“新能源、碳中和”為主題，聚焦新能源應用、綠色生產流程、低碳城市設計等方向制作3D打印作品，旨在激發學生對材料科學和智能制造領域的探索興趣，培養學生的創新思維與實踐能力。
本次比賽評選出特等獎2項、一等獎4項、二等獎7項，獲獎作品在深圳理工天璣圖書館展出。各參賽隊伍融合技術創新與生態愿景涌現出一批兼具思想深度與技術實力的優秀作品。特等獎獲得者“直沖云霄”隊，由大二學生黃杰擔任隊長，大一學生袁仁伊、張貝格為隊員。他們的作品“碳循之城”以肺部造型為外殼，其蜂窩狀多孔結構巧妙呼應了新型碳捕集材料的特性，內部創新性集成太陽能板房屋、液流電池、碳捕集塔等核心元素，直觀呈現了未來新能源城市的生態構想。
“直沖云霄”隊作品“碳循之城”。
“我和張貝格同學都是零基礎入門，備賽時常常從晚上七八點鉆研到凌晨一兩點，不懂的就去網上找資料跟著學，一邊查閱教程一邊摸索操作。”回憶起備賽經歷，袁仁伊感慨道，“過程雖充滿艱辛，但格外充實，最終獲得特等獎，讓我感覺所有付出都值得了。”
“天材組”隊作品“無限循環的生命之城”。
獲得一等獎的“天材組”隊，由大一學生李晨慧擔任隊長，大二學生植睿淇、熊晨曦和大一學生呂梓涵為隊員。他們的作品“無限循環的生命之城”以“∞”形立體路網為骨架，打破傳統空間界限，創新性地融合了交通系統、步行網絡與立體綠化體系。
備賽期間，團隊曾因打印成品出現道路斷點、支撐結構冗余等問題陷入困境。“當時確實感到十分沮喪，但突然靈光一現，何不將多余的支架轉化為輸送能量的‘彩虹通道’，將道路斷點處設計為飛車‘續能樁’？”李晨慧分享道，這次經歷讓團隊深刻體會到，有時候困境恰恰能激發出意料之外的創意，讓設計本身更具生命力。
“興海易印”隊作品“光合筑影”。
獲得二等獎的“興海易印”隊，由大二學生梁海源擔任隊長，大一學生盧海熠、余嘉興為隊員。他們的作品“光合筑影”詮釋了“建筑即生態”的先進理念，通過整合附著式光伏建筑與垂直綠植系統，打造出“會呼吸的智能表皮”。
“我們的作品并非簡單堆砌技術，而是讓光伏板與垂直綠植協同共生，形成1+1>2的共生循環系統，探索建筑如何主動參與城市碳循環。”梁海源介紹，這種前瞻性的整合設計思路與切實的環保價值，正是團隊對未來建筑范式的深入思考。
優秀作品的背后，是參賽學生日夜鉆研的堅守與創新突破的智慧，在比賽過程中逐漸熟練掌握3D建模等專業技能。“看著打印機用一根根材料，將電腦屏幕上的設計打印為實物，讓我感到非常激動。”盧海熠說。不少學生也對材料科學的未來產生了深刻思考：“像MOFs、COFs等新型多孔材料，已經展現出優異的氣體吸附性能和再生能力，未來有望廣泛應用于碳中和城市建設，成為推動綠色能源和生態城市的重要支撐。”張貝格說。呂梓涵也分享道：“未來材料科學的發展將朝著高度功能集成化方向邁進，突破單一功能限制，實現‘一材多用’，從而更智能、更可持續地服務于人類生活與生態環境。”這些思考，既是對賽事主題的深度回應，也彰顯了青年學子對科技賦能綠色發展的堅定信心。
材料科學與能源工程學院副院長、講席教授王大偉表示，深圳理工的學科教育不僅致力于“傳授知識”，更注重“教會學生解決問題”。“本次比賽既檢驗了學生對材料學、3D打印技術的掌握程度，也考驗他們的創新和實踐能力。學生們在協作中學會了‘從需求出發做創新’，在低碳主題的探索中埋下‘科技服務社會’的責任感，這正是學校‘以賽促學、以創育人’教學理念的生動實踐。”
此前，材料科學與能源工程學院已成功舉辦材料微觀攝影大賽，為學子搭建了探索科學之美的平臺。未來，深圳理工大學將持續打造多元化賽事矩陣，不斷為學生搭建展示才華、錘煉本領的廣闊舞臺，助力他們在實踐中錘煉創新思維、協作能力與攻堅精神，成長為“懂技術、有創意、重實踐”的復合型人才。
（本文圖片由深圳理工大學提供）
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