深圳新聞網(wǎng)2023年8月4日訊（記者 何亞南 傅楊清）近日，深圳市教育局公布了第三批深圳市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校名單，華強職業(yè)技術(shù)學(xué)校（以下簡稱“華強職校”）以福田區(qū)第一名的成績獲評深圳市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。

華強職校以“厚德強技，個性成長”為培養(yǎng)目標(biāo)，把德行培養(yǎng)放在首位，秉持悅納、勵志、揚長的理念，培養(yǎng)高素質(zhì)的職業(yè)人和幸福指數(shù)高的社會人。學(xué)校學(xué)生成長支持中心成立于2022年，是深圳市中職學(xué)校中首個“學(xué)生成長支持中心”。中心秉承“三全育人”理念，落實立德樹人根本任務(wù)，踐行“提供學(xué)生需要的支持”的方針。其工作內(nèi)容分為三部分，即支持心理成長、支持學(xué)生職業(yè)發(fā)展和支持學(xué)?；顒娱_展，將學(xué)生的“積極心理”“生涯發(fā)展”和“自我成長”三方面工作進行統(tǒng)合，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、自尊自信、堅韌頑強的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。

“教育的目的是讓學(xué)生更好地成長，而學(xué)生的成長也包含多個層面。”據(jù)學(xué)生成長支持中心主任孫曜介紹，學(xué)生除了在完成學(xué)業(yè)的同時，在專業(yè)方面也需要不斷成長，以面對更多的規(guī)劃和選擇。此外，高中時期還是個人價值觀、人生觀成長的重要階段，因此對于職校學(xué)生來說，生涯規(guī)劃和人生發(fā)展同樣需要更多的指導(dǎo)。

自學(xué)生成長支持中心成立以來，華強職校開展了一系列活動，如“高一新生寫給未來自己的一封信”“5·25心理健康活動月書寫心愿卡”“暖心微瞬間征集”“解憂雜貨鋪”“暖心微視頻”“班主任節(jié)之曼陀羅減壓”和家庭教育指導(dǎo)、心理委員培訓(xùn)等，師生們紛紛參與其中，不少同學(xué)表示“活動內(nèi)容非常豐富”。

“一個心理健康的學(xué)生有著更加積極的情緒和態(tài)度?！睂O曜表示，“幫助學(xué)生調(diào)整自己的狀態(tài)，有利于學(xué)生的全面成長，更好地認識自我，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，學(xué)生也能從容應(yīng)對來自學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)和壓力?！?/p>

對此，學(xué)校動漫藝術(shù)部2207班學(xué)生張俊慧深有感悟，“心理健康課程糾正了很多我們對于這方面知識的誤區(qū)，讓我們能夠更加注重自己的心理健康，同時在心理活動課中對自我成長、人際交往、情緒處理上有一些新的感悟和發(fā)現(xiàn)。而職業(yè)生涯規(guī)劃課則讓我們更確定未來的就業(yè)方向，認識自己的職業(yè)興趣和特長，讓我們能夠更好地發(fā)展?！?/p>

孫曜坦言，隨著社會的快速發(fā)展，學(xué)生的心理健康問題也愈發(fā)需要關(guān)注，學(xué)校的心理健康工作也面臨更多的挑戰(zhàn)。接下來，華強職校學(xué)生成長支持中心將繼續(xù)立足學(xué)生成長需求，結(jié)合職業(yè)學(xué)校特色，整合學(xué)校、家庭、社會各類資源，加強對學(xué)生心理、生涯教育、活動等方面的指導(dǎo)。

“希望將‘學(xué)生成長支持中心’打造成為學(xué)生心理健康教育的主陣地、人生規(guī)劃的引領(lǐng)地、學(xué)業(yè)提升的互助地、活動引領(lǐng)成長的啟發(fā)地?！睂O曜表示，未來還會將學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作、學(xué)生生涯成長和學(xué)校活動進行有機融合，面向?qū)W生開展個體心理輔導(dǎo)、生涯測評和成長規(guī)劃等服務(wù)，并拓展更多針對學(xué)校教工的服務(wù)。（本文由華強職校供圖）