▲2000年10月，但昭義與李云迪于比賽前在波蘭肖邦公園留影。
▲1996年，但昭義與陳薩(右一)在英國(guó)利茲國(guó)際鋼琴比賽獲獎(jiǎng)后與評(píng)委主席范妮·沃特曼合影留念。
▲但昭義與弟子張昊辰一起研究音樂。
?“金牌教練”但昭義。
深圳商報(bào)記者 祁琦
毋庸置疑，但昭義與深圳有著深厚的情緣。他的事業(yè)，從這里騰飛——培養(yǎng)出李云迪、陳薩、張昊辰等國(guó)際知名青年鋼琴家，成為名副其實(shí)的“金牌教練”；他的夢(mèng)想，與深圳水乳交融——為深圳國(guó)際鋼琴協(xié)奏曲比賽的創(chuàng)辦推波助瀾，助力深圳早日實(shí)現(xiàn)“鋼琴之城”的宏圖愿景。在接受記者采訪時(shí)，但昭義感慨道：“是深圳為我提供了一片沃土。”
大學(xué)教授調(diào)入深圳藝術(shù)中專
但昭義1940年出生于重慶一個(gè)醫(yī)生家庭，因?yàn)楦赣H非常喜歡音樂，他從小就跟著哥哥一起接受音樂教育。中考時(shí)受同學(xué)“慫恿”，去四川音樂學(xué)院附中“考著玩”，沒想到考上了，就這樣走上了專業(yè)的鋼琴道路。因?yàn)楦咧袝r(shí)在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異，但昭義畢業(yè)后直接升入四川音樂學(xué)院。學(xué)校有意將但昭義培養(yǎng)為教師，于是選派他前往北京進(jìn)修。幾經(jīng)周折，但昭義拜入“中國(guó)鋼琴教育的靈魂”周廣仁教授的門下，可以說(shuō)，周廣仁是但昭義鋼琴教育道路上最重要的領(lǐng)路人。
1964年從北京學(xué)成后回到四川音樂學(xué)院，但昭義本想在教育崗位上大展拳腳，各種原因，直到1978年才重新走上教育的道路，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)38歲了。“能夠恢復(fù)彈琴，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的太幸福了。”多年不彈琴的但昭義，又投入到了如饑似渴的學(xué)習(xí)中，為此他還把周廣仁教授請(qǐng)到四川音樂學(xué)院。但昭義說(shuō)，“巴赫的三部創(chuàng)意曲，她一部一部邊彈邊講解，跟她學(xué)習(xí)以后，我才明白巴赫的創(chuàng)意曲應(yīng)該怎么教。她對(duì)我真是恩重如山。”
改革開放之后，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，但昭義也想出去看看。“1992年我去了廈門市音樂學(xué)校，覺得不適合我；后來(lái)又去了廣州星海音樂學(xué)院，但廣州的氣候我受不了。”但昭義回憶說(shuō)，“我當(dāng)時(shí)在四川有個(gè)學(xué)生，他爸爸在廣東韶關(guān)，認(rèn)識(shí)深圳藝術(shù)學(xué)校當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)李祖德，鼓勵(lì)我來(lái)深圳。”原本，因知道但昭義1994年指導(dǎo)陳薩在中國(guó)國(guó)際鋼琴比賽上奪魁，李祖德校長(zhǎng)想引進(jìn)這個(gè)人才，就通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)動(dòng)員但昭義來(lái)深圳。
讓一位大學(xué)本科的教授，來(lái)到一所中專任職，但昭義為什么會(huì)同意？“我當(dāng)時(shí)確實(shí)有些猶豫。但是深圳對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō)有很大的吸引力，有很多先進(jìn)的理念，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，能提供更多更好的平臺(tái)。”但昭義說(shuō)，“這里的氛圍很和諧，還能給孩子們提供出去比賽的機(jī)會(huì)。我心里想的倒不是培養(yǎng)比賽冠軍，我覺得自己還是比較適合基礎(chǔ)工作。”
深圳為我提供了一片沃土
但昭義是1995年10月1日來(lái)深圳的，許多當(dāng)時(shí)的學(xué)生都想追隨他。“我給學(xué)生排了名次，一、三、五帶走，二、四、六留下，不能只帶前三名，甚至還來(lái)了一些追隨的其他學(xué)生，我們的行李都是集裝箱運(yùn)過(guò)來(lái)的。”在這批追隨的學(xué)生中，就包含了李云迪和陳薩。“來(lái)了之后，給我的夫人也安排了工作。我們剛從內(nèi)地來(lái)，沒什么錢，根本租不起房子。學(xué)校、市里給了經(jīng)費(fèi)，在黃木崗租了好幾間房子給我和學(xué)生們，這在內(nèi)地不可想象。”
但昭義一直強(qiáng)調(diào)不是以培養(yǎng)國(guó)際比賽頂尖人才來(lái)定位自己。“但來(lái)到深圳以后，李云迪、陳薩確實(shí)發(fā)展很好，學(xué)校、市里很關(guān)注孩子，鼓勵(lì)他們，陸續(xù)安排了一些比賽，并在各方面提供機(jī)會(huì)。”但昭義說(shuō)，“我們剛到深圳兩個(gè)多月，就接到深圳交響樂團(tuán)當(dāng)時(shí)的藝術(shù)總監(jiān)姚關(guān)榮的邀約，讓陳薩、李云迪參加音樂會(huì)。我們很興奮，還是市里的晚會(huì)，那么小的學(xué)生有那么好的機(jī)會(huì)，在深圳大劇院那么大的演出場(chǎng)地，大家都覺得深圳太好了。”
有了深圳強(qiáng)有力的后盾，但昭義的鋼琴教育生涯仿佛開了掛，學(xué)生紛紛斬獲國(guó)際大獎(jiǎng)——陳薩1996年在英國(guó)第12屆利茲國(guó)際鋼琴比賽上獲第四名；李云迪1998年在美國(guó)南密蘇里國(guó)際青少年鋼琴比賽上獲第三名，1999年連續(xù)征戰(zhàn)三個(gè)國(guó)際比賽，在荷蘭第4屆李斯特國(guó)際鋼琴比賽上獲第三名及公眾獎(jiǎng)，在美國(guó)吉娜·巴考爾青年藝術(shù)家國(guó)際鋼琴比賽上獲第一名，在第二屆中國(guó)國(guó)際鋼琴比賽上獲第三名，2000年在肖邦國(guó)際鋼琴比賽上獲得第一名和最佳波蘭舞曲演奏獎(jiǎng)，更是震驚了全世界。
“沒有深圳，這批學(xué)生不能說(shuō)一定彈不好，但拿這些成績(jī)基本不可能，或者說(shuō)根本不可能。”但昭義感慨地說(shuō)，“在內(nèi)地你參加這么多比賽，怎么可能？就拿李云迪來(lái)說(shuō)，內(nèi)地給你一次機(jī)會(huì)可能，次次機(jī)會(huì)都給你？怎么可能。沒有一次一次的比賽作為臺(tái)階，怎么可能走到肖邦比賽？所以我覺得，沒有深圳就沒有我們?nèi)〉玫倪@些成績(jī)，這是非常實(shí)在的。”
“鋼琴之城”是我的夢(mèng)想
但昭義熱愛鋼琴教育事業(yè)，辛勤耕耘50余年，勵(lì)精圖治，艱辛努力不斷取得了令世界矚目的教學(xué)成果，培養(yǎng)了一批出色的鋼琴演奏人才。他的學(xué)生總計(jì)有25人在國(guó)際鋼琴賽事中獲得67項(xiàng)獎(jiǎng)，其中23次獲得第一名。2004年，深圳提出“鋼琴之城”的建設(shè)目標(biāo)，從此這也成為了但昭義的目標(biāo)。2006年在深圳市政府的支持下，但昭義倡導(dǎo)創(chuàng)辦了國(guó)際上稀有的與交響樂團(tuán)合作的中國(guó)深圳國(guó)際鋼琴協(xié)奏曲比賽，并擔(dān)任藝術(shù)總監(jiān)。
“這些年，深圳辦了幾個(gè)比賽。協(xié)奏曲比賽是深圳鋼琴之城的品牌，已經(jīng)得到國(guó)際認(rèn)可，在前年加入了國(guó)際音樂比賽世界聯(lián)盟。”但昭義說(shuō)，“還有深圳鋼琴公開賽，雖然沒有打全國(guó)的名稱，但也辦得非常成功，每年都有幾十個(gè)城市的選手來(lái)參加，專業(yè)組也涵蓋了全國(guó)所有的音樂院校，算是國(guó)內(nèi)很有影響的一個(gè)品牌；還有福田區(qū)辦的雙鋼琴四手聯(lián)彈邀請(qǐng)賽，規(guī)模越來(lái)越大，甚至擴(kuò)展到國(guó)際。在鋼琴活動(dòng)這個(gè)層面上，深圳取得了比較大的成績(jī)，這對(duì)鋼琴教育的發(fā)展是一個(gè)強(qiáng)有力的支撐。”
但昭義認(rèn)為，“鋼琴之城”作為深圳文化立市的一個(gè)舉措，是一件很好的事情，但是要建設(shè)成一個(gè)名副其實(shí)的“鋼琴之城”，在沒有鋼琴產(chǎn)業(yè)的情況下，只依靠鋼琴藝術(shù)的文化來(lái)支撐，還是非常艱巨的。“我也在盡量地努力，在這過(guò)程當(dāng)中，比如說(shuō)普及教育的發(fā)展，這些年還是不錯(cuò)。但是我們?cè)趯I(yè)教育上就沒有那么多的成果，比如沒有高等教育，我們培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生都走了。另外還缺乏教育方面比較高端的專家，這需要深圳通過(guò)特殊的方式來(lái)引進(jìn)人才。”
“深圳給我提供了一片沃土，不但我自己成長(zhǎng)了，還有一批讓我驕傲的學(xué)生，我還有什么更大的奢求呢？我現(xiàn)在的夢(mèng)想，就是培養(yǎng)更多的鋼琴教師，為深圳乃至全國(guó)輸送教育人才。”但昭義說(shuō)。